K?œRT?‡E VAZGE?‡İLMEZ

BİR ?–N KO?žUL

?

Tesev?in Kürt sorunuyla ilgili son raporunu bilmem görebildiniz mi?

?

Adı ?Kürt Sorunu?nun ?‡özümüne? Dair Bir? Yol Haritası. Bölgeden Hükümete ?–neriler?.

?

İlginç yanı. Bu rapor, Güneydo?Ÿu?da siyasi e?Ÿilimler dernekler ve çok sayıda, Kürtler arasında lider konumunda olan, sözü dinlenen ki?Ÿilerle yapılan görü?Ÿmelerin ortak noktalarını açıklıyor

?

?žimdiye kadar ?çözüm önerileri? hakkında nice çalı?Ÿma, anket, hatta de?Ÿerlendirme yayınlandı. Hiçbiri TESEV?in ki gibi, sivil? zemindeki ortak görü?Ÿmeleri toplamıyordu. Siyasiler, askerler ve medyanın çok ilgisini çekmesi gereken bir çalı?Ÿma.

?

Raporun ortak noktası, Kürt sorununun çözümünün ?olmazsa olmazı? dil ve e?Ÿitim olarak ortaya çıkıyor.

?

Bakın, somut öneriler ?Ÿöyle:

?

• Anayasa ile Milli E?Ÿitim Temel Kanunu de?Ÿi?Ÿtirilerek tüm e?Ÿitim kurumlarında Kürtçe?nin ikinci dil veya seçmeli dil olarak kullanılabilmesinin önü açılmalıdır.
• ?–rgütlenme ve ifade özgürlü?Ÿüne getirilen dil yasakları kaldırılmalıdır.
• Yer isimlerinin de?Ÿi?Ÿtirilmesi önlenmeli, de?Ÿi?Ÿtirilenlerin Kürtçe ve di?Ÿer dillerdeki orijinal isimleri iade edilmelidir.
• Bölgedeki camilerde vaazlar Türkçe/Kürtçe verilebilmelidir.
• Bölgedeki sa?Ÿlık kurumlarına yapılan atamalarda Kürtçe bilen personel tercih edilmelidir.
• Bölgedeki mahkemelere Kürtçe bilen personel atanmalıdır.
• Bölgedeki devlet tiyatrolarında Kürtçe oyunlar da sergilenmelidir.
• ?œniversitelerde Kürt dili ve edebiyatı üzerine çalı?Ÿma yapacak Kürdoloji enstitüleri açılmalıdır.

?

Tabii bu listenin dı?Ÿında daha çok sayıda öneri var. Ancak bunlar, hemen her kesim tarafından önemle vurgulanan noktalar.

?

Bu liste, Kürt kökenli vatanda?Ÿlarımızın vazgeçilmez beklentilerini yansıtıyor. ?žimdi kalkıp ?olur mu karde?Ÿim, bu ?Ÿekilde ülke bölünür? dersek, Kürt sorununu çözemeyiz ve? PKK?nın ye?Ÿermesi için mümbit bir bataklık yaratmı?Ÿ oluruz.

?

Bilmekte yarar var.

??????????????????????????????????????????

YA?žAR KEMAL?DE

AYNI NOKTADA ISRARLI

?

Türkiye?nin gurur duydu?Ÿu Kürt kökenli isimlerin ba?Ÿında Ya?Ÿar Kemal gelir.

?

Ya?Ÿar Kemal?in özelli?Ÿi, Kürt kökenini ne içerde, ne de uluslararası alanda kullanmamasından kaynaklanır. Geçmi?Ÿ yıllarda istese Kürt? sorununun bayraktarlı?Ÿını yapar, Kürtlerin Türk? Devleti tarafından nasıl ezildi?Ÿini anlatır,? bir bayrak durumuna girebilirdi. Bu sayede, ?Ÿimdiye kadar kazandı?Ÿının bir mislini? elde edebilirdi.

?

Yapmadı...

?

Aksine, sorunun silahla çözümlenemeyece?Ÿine sahip çıktı. Bir iç sava?Ÿ veya silahlı çatı?Ÿmanın, Kürtlere de büyük zarar getirece?Ÿini söyledi. İki tarafı da uyardı.

?

Geçenlerde, Zülfü Livaneli ve eski DYP milletvekili Sedat Alo?Ÿlu ile ziyaretine gittik.

?

?Bak, M.Ali beni iyi dinle...? diye ba?Ÿladı ve tüm birikimini konu?Ÿturdu. ?E?Ÿer iktidar, Kürt sorununu çözmek istedi?Ÿini göstermek istiyorsa, bunun vazgeçilmez ve tek adımı, ona dil hakkının sa?Ÿlanması, tüm kısıtlamaların kalkmasıdır? dedi.

?

Ya?Ÿar Kemal ba?Ÿka hiçbir ?Ÿeyin üstünde durmuyor. Varsa yoksa ana dil. İnsano?Ÿlunun en önemli? ve vazgeçemeyece?Ÿi ihtiyacının ana dilinde konu?Ÿabilmesi, ana dilinde haberle?Ÿebilmesi ve ana dilinde yazı?Ÿabilmesi oldu?Ÿuna dikkat çekiyor. Ana dilini kullanması kısıtlanan insanların, sürekli tepki duyacaklarına, ya?Ÿadıkları yeri vatan gibi görmeyeceklerine, eziklik hissedeceklerine dikkat çekti.

?

?Bir insanı kendimize dü?Ÿman etmenin yolu, ona en temel ihtiyacını, yani ana dilini yasaklamaktır? dedi.

?

Ya?Ÿar Kemal?in dediklerini dü?Ÿündü?Ÿünüz zaman, ne kadar do?Ÿru bir saptamada bulundu?Ÿunu anlamamak imkansız.

?

Kendimizi Kürt kökenli vatanda?Ÿlarımızın yerine koyalım. Farzedin onlar ço?Ÿunlukta, biz de onların yerindeyiz. Devlet bize Türkçe konu?Ÿmamızı, çocu?Ÿumuza, hatta ya?Ÿadı?Ÿımız yerlere Türkçe isim vermemizi, Türkçe TV, radyo, hatta? ?Ÿarkıyı yasaklıyor. Türkçe dersi verilmesini, çocu?Ÿumuza ana dilini ö?Ÿretmeyi engelliyor.

?

Ne hissedersiniz?

?

Kürtler de böyle hissediyorlar.

?

TESEV raporunun bulgularıyla, Ya?Ÿar Kemal?in .bize söyledikleri örtü?Ÿüyor...

?