ESAD, BU İ?žİN UCUNU

KOLAY BIRAKMAZ...

?

* Türkiye' nin baskısıyla, Suriye ?krizinin uluslararası boyutları giderek geni?Ÿliyor. Bu geli?Ÿmenin bir yanı iyi, bir yanı ise olumsuz. Esad zamana oynuyor. Sonunu uzatıyor. Yapacak ba?Ÿka bir ?Ÿeyi de yok. Krizin sonu belirsiz. Uzun bir sürece hazırlıklı olalım.

???????????????????????

ESAD, BU İ?žİN UCUNU

KOLAY BIRAKMAZ...

?

Suriye krizi giderek ?Ÿekil de?Ÿi?Ÿiyor ve olayın boyutları giderek geni?Ÿliyor. İ?Ÿin içine BM ?giriyor. Kar?Ÿılıklı siperler kazılıyor. Bütün bu geli?Ÿmelerde ba?Ÿlıca aktör de Ankara. Uluslararası geli?Ÿmeleri yönlendiriyor. Baskıyı arttırıyor. Esad'ı "Olası bir askeri müdahale" ile tehdit ediyor. Bölgedeki profilini yükseltiyor.

???????????

Türkiye açısından bakılacak olursa, bu geli?Ÿmenin bir yanı olumlu, di?Ÿer bir yanı ise olumsuz.

???????????

Madalyonun olumlu yönü, ?Suriye sorununun tek ba?Ÿına bizim omuzlarımızda kalmayaca?Ÿını görmemiz. ??–zellikle de gelen mülteci sayısının giderek artması kar?Ÿısında, BM' yi i?Ÿin içine sokarak, hem ilerideki olası bir müdahalenin me?Ÿruiyetini arttırılıyor, hem de maddi yönden destek sa?Ÿlamanın zemini hazırlanıyor. Krizin uluslararası boyutu geni?Ÿliyor. İ?Ÿin içine daha çok ülke katılıyor, sesler yükseliyor.

???????????

Bu durum beraberinde? olumsuzluklar da ta?Ÿıyor. Her?Ÿeyin ba?Ÿında, i?Ÿler uzayacak. Oysa Ankara bunu istemiyordu. Esad' ın bir an önce iktidarı bırakmasını ve ili?Ÿkilerin tekrar rayına girmesini tercih ediyor, hatta bekliyordu.

???????????

Olmadı, hesaplar tutmadı.

???????????

Esad, hemen İran'ı arkasına aldı. BM' de de Rusya ve ?‡in?’le ; Washington ?ve Paris'e kar?Ÿı kurdu?Ÿu ittifakı sa?Ÿlamla?Ÿtırdı. İçeride de silah kullandı, muhalefeti bastırdı. Hem muhalif güçlerin kendi aralarında? bölünmelerinden hem de ?“Batı?”nın zaman kazanmak arzusundan ve Libya'ya oldu?Ÿu gibi sert bir müdahale istememesinden yararlandı. Böylece, ayaklanmayı bir oranda durdurdu.

???????????

Yarın ne olaca?Ÿı bilinmez.? Dayanamaz, eninde sonunda kaybeder. Ancak ?Ÿu anda durumu sa?Ÿlam. Bu kriz kaç yıl sürer, i?Ÿin o yanını kimse ?Ÿimdiden hesaplayamaz.

???????????

Esad bu krizi, gitti?Ÿi kadar süründürecek. Faturanın bir bölümünü kendi, di?Ÿer bölümünü de toplumu ödeyecek...

?

??????????????????????????????????????????????????????????

HAKSIZLIK ETMEYELİM,

T?œRKİYE' Yİ KİMSE GAZA GETİREMEZ ...

???????????

Yorumcularımızı dinliyorum, kö?Ÿe yazarlarına bakıyorum, herkes tela?Ÿ içinde.

???????????

?–zellikle ?Suriye ?konusunda yabancı basında çıkan yazılara dikkat çekiliyor. Türkiye' nin Suriye' ye müdahale etmesi gerekti?Ÿine dair makalelerden söz ediliyor. Sivil toplum örgütlerinin ?yayınladıkları raporlar ve? görü?Ÿleri sayılıyor. Ardından da, sürekli ?Ÿekilde "Aman gaza gelmeyelim" ?ça?Ÿırısı yapılıyor.

???????????

Bizdeki bu dü?Ÿünce tarzı yeni de?Ÿil. Eskiden de, ülke yöneticilerinin aldıkları kararların hep dı?Ÿarıdan etkilendi?Ÿini ileri sürerdik. Ben de yabancılardan etkilendi?Ÿimizden, dı?Ÿ etkenlerden ku?Ÿkulananlar arasındaydım. Bu yakla?Ÿımı do?Ÿrulayacak da çok örnek ya?Ÿamı?Ÿtık.

???????????

Ancak artık dünya de?Ÿi?Ÿti. Türkiye de?Ÿi?Ÿti.

???????????

Bugün artık, sa?Ÿda solda yazılan bazı yazılara bakıp, ?Ankara'da politika saptayanların etkileneceklerini, "Aman Fransız ve İngiliz basını ne diyor..." deyip tutumlarını de?Ÿi?Ÿtireceklerini dü?Ÿünmememiz gerekiryor.

???????????

Kendimize haksızlık ediyoruz.

???????????

Asıl dikkat etmemiz, asıl kaçınmamız gereken yabancılar de?Ÿil, bizleriz.

???????????

Bize, bizden ba?Ÿka kimse gaz veremez.

???????????

Zaten asıl tehlike de bu de?Ÿil mi?

?

?

3X4, İMAM HATİPLER İ?‡İN DE

BİR TEHDİT OLU?žTURUYOR...

???????????

Biz tüm geli?Ÿmeleri kendi penceremizden bakıp de?Ÿerlendiriyoruz. Ba?Ÿka? olasılıkları incelemiyoruz. Bunun en tipik örne?Ÿini, son ?“E?Ÿitim yasası?”nda ya?Ÿıyoruz.

???????????

Milli E?Ÿitim Bakanı ?–mer Dinçer' in 32. Gün programında anlattıklarını dinlerken fark ettim. (1)

???????????

Toplumun bir kesiminin ku?Ÿkusu nedir?

???????????

Okullardaki seçmeli din dersleri, mahalle baskısı ile giderek yaygınla?Ÿacak ve yıllar içinde devlet okulları adeta ?“İmam Hatip?”lere dönecek.

???????????

Bu olasılık çok ki?Ÿiyi rahatsız ediyor.

???????????

Peki, acaba bunun tersi bir durumla kar?Ÿı kar?Ÿıya kalınamaz mı?

???????????

?“İmam Hatip?”ler neden kurulmu?Ÿtu?

???????????

Adına meslek okulu deniyordu, ancak genelde çocuklarını oraya ?“İmam?” olsun diye de?Ÿil, din dersi verilsin diye gönderen vatanda?Ÿların isteklerini kar?Ÿılamak için kurulmu?Ÿtu. Normal liselerdeki laik uygulama, din derslerini çok cılız bırakmı?Ÿtı. Oysa, muhafazakar kesim daha ciddi bir din dersi verilmesini istiyordu. Bu kesimi tatmin edebilmek için ?“İmam Hatipler?” icat edildi. ?œstelik gariptir, ?“İmam Hatip?”leri 12 Eylül 1980 askeri yönetimi kurdu, ortaokullarını ise 28 ?žubat 1997 askerleri kapattı.

???????????

?žimdi gelelim, bundan sonrasına...

???????????

Okullarda bundan böyle çok daha ciddi din dersleri verilecek.

???????????

Peki, bu durum ?“İmam Hatip?”lerin cazibesini hiç mi kaybettirmeyecektir?

???????????

Hemen ?“HAYIR!?” diyemeyece?Ÿiniz bir durumla kar?Ÿı kar?Ÿıyayız.

???????????

Ne kadar mahalle baskısı olursa olsun, normal liselerin ?“İmam Hatiple?Ÿmeleri?” hiç de kolay de?Ÿil. Ancak, ?“İmam Hatip?”lerin aldıkları riskler çok daha fazla. E?Ÿer kendilerini yenilemez ve eski uygulamalarla devama kalkarlarsa, ö?Ÿrenci kaybederler. Bu tehlikeyi ?–mer Dinçer' in de payla?Ÿtı?Ÿını gördüm. 10 yıl içinde durum belli olacak.

======================================

(1)?? ?–mer Dinçer'in 32. Gün söyle?Ÿisini a?Ÿa?Ÿıdaki adreste izleyebilirsiniz. Bu söyle?Ÿide çok önemli bilgiler var. Kafalar o kadar karı?Ÿık ki, kimse neyin ne oldu?Ÿunu tam anlamıyla bilemiyor. En iyisi bir dinlemek ve ondan sonra ele?Ÿtirmek de?Ÿil mi?

mehmetalibirand.com.tr http://video.cnnturk.com/2012/haber/4/6/iste-4-4-4-egitim-sisteminin-ayrintilari

?

?

?

?