Bana lütfen anlatabilir misiniz, 23 Nisan çocuk bayramının anlamı nedir ?
Her 23 Nisan günlerinin tatil olmasının dı?Ÿında sizde ne iz bırakır ?
Neyi kutluyoruz ?
Hele bir bölüm kutlamalar komi?Ÿinize gitmiyor mu?
Bana artık komik ötesi geliyor.
Bakın bugün göreceksiniz, gece TV Ana Haberlerinde ve ertesi günkü gazetelerin birinci sayfalarında birbirinden zoraki kutlama törenleriyle kar?Ÿıla?Ÿacaksınız.
En komikleri, ülkenin dört bir yanındaki resmi dairelerde, Ankara?daki meclis ve hükümet kurumlarındaki temsili müsamerelerde ya?Ÿanacak.
Benim en bayıldıklarım, Valilik makamlarına oturtulan veya Meclis Ba?Ÿkanı, Ba?Ÿbakan veya ba?Ÿka bakanların koltuklarına oturtulan çocuklardır.
Bunlar besbelli epey önceden hazırlanırlar. Kameralar geldi?Ÿinde ne sorulacak ve çocuk ne yanıt verecek, ezberletilir. Kimi 5-6 ya?Ÿında, en kabası (onlara artık çocuk denmez ,ancak...) 13-14 ya?Ÿındakiler bulunur. Ya?Ÿlar da, makama göre seçilir. ?–rne?Ÿin, Ba?Ÿbakan?a veya meclis Ba?Ÿkanına daha büyükler yollanır. Valiler ve di?Ÿer bakanlara küçük ya?Ÿtakiler yönlendirilir.
İlkokul müsamerelerinin naif bir güzelli?Ÿi vardır. 23 Nisan?daki bu temsili müsamerelerin ise,? ileti?Ÿim uzmanı sayılamayacak bürokratlar veya özel kalem müdürleri tarafından hazırlandı?Ÿından dolayı, abartılı bir anlamsız bir duru?Ÿu vardır.
?‡ocuk kameraların kar?Ÿısında makam sandalyesine oturur.
Gazeteciler, resmi yetkilinin sanki çok müthi?Ÿ bir i?Ÿ yapıyormu?Ÿ gibi bakı?Ÿları altında soru sorarlar.
-?Sayın Ba?Ÿbakanım (veya Sayın Bakanım) vatana ne demeciniz olacak ?
-?Bugünkü toplantıda ne karar aldınız ?
-?Bu i?Ÿsizlik sorununu nasıl çözeceksiniz ?
O sırada Ba?Ÿbakan veya Bakanlar, koltu?Ÿunda oturan çocu?Ÿun üzerinden, ülkenin tüm çocuklarına, ?gelecekte bu ülkeyi sizler yöneteceksiniz? mesajını verdiklerinden son derece emin ve yaptıkları jestin derinli?Ÿini gösteren bir tebessümle bu manzarayı seyrederler.
Büyümü?Ÿte küçülmü?Ÿ çocuklar da, ezberledikleri yanıtları verirler .
-?Trafik sorunu hemen çözülmeli.
-?İ?Ÿsiz kalmamalı.
-?Gurur duyulacak bir ülke yaratmak istiyorum.
Komi?Ÿin de ötesindeki bu müsamereler TV?lerde tekrarlanıp durulur.
Vay vay vay, çocuklarımızın kalitesine bakın, diye de övünülür.
Tabii, söylenenlere kimse inanmaz. Oyun içinde oyun oynandı?Ÿı bilinmesine ra?Ÿmen, kimseler a?Ÿzını açamaz.

İ?‡İMDEN ?‡I?žLIK ATMAK, HAYKIRMAK GELİYOR...
Atatürk?ün ba?Ÿlattı?Ÿı ve o dönemlerde anlamı ve gerekçesi çok önemliyken artık içi bo?Ÿalmı?Ÿ bu tatil gününe kimseler dokunamadı?Ÿından dolayı, bu komiklik devam eder gider.
Benim artık içim daralıyor.
?‡ı?Ÿlık atmak istiyorum.
Arkada?Ÿlar, bu komikliklerle u?Ÿra?Ÿaca?Ÿınıza, 23 nisanlarda sokaklarda ya?Ÿayan çocukları
kurtarmak için bir kampanya ba?Ÿlatsanıza...
?‡ocuklarımızı tarlalarda, kaçak tezgahlarda çalı?Ÿmaktan kurtarsanıza...
Ana Baba ve aile içi terörden koruyacak önlemler alsanıza.
Bırakın bu anlamsız oyunları.
Vazgeçin bu müsamerelerden.
Gelin ciddi biçimde çocuklarımızı yeti?Ÿmesine yo?Ÿunla?Ÿalım.
Onların okul öncesi e?Ÿitime katılmaları için gereken deste?Ÿi verelim. Okullarda aldıkları e?Ÿitimin kalitesini arttıralım.Oysa bo?Ÿ yere para harcıyoruz. Bo?Ÿ yere tatil günü ilan ediyoruz.
Bırakalım bu ilkellikleri, yavrularımıza gerçekten sahip çıkalım.

?

K?œRESEL YURTTA?žLIK
Washington Brookings Enstitüsü uzmanlarından Hakan Altınay?ın son çalı?Ÿması ?Küresel Yurtta?Ÿlık? kavramını hakkında sorular sorup cevaplar veriyor. Ara?Ÿtırmada 6,7 milyar insanın, ulus devletlerdeki anlamıyla yurtta?Ÿlık haklarının küresel çapta olabilme ihtimalleri üzerinde duruyor. Altınay çalı?Ÿmasında, yurtta?Ÿlık kavramını küreselle?Ÿtirmeyi öneriyor. ?The Case of Global Civics? (Küresel Yurtta?Ÿlık Durumunda) ba?Ÿlıklı çalı?Ÿma, dünyada ya?Ÿayan ama vatanda?Ÿlık ba?Ÿıyla ba?Ÿlı olmayan insanların hızla ilerleyen küreselle?Ÿme olgusuna hazırlıksız olduklarını ve insanların birbirlerine olan sorumlulukları oldu?Ÿunu anlatıyor. Altınay?ın çalı?Ÿması Küresel Yurtta?Ÿlık?a? adresinden ula?Ÿılabilir.

?

?