BU EĞİTİM SİSTEMİYLE

HİÇBİR YERE VARAMAYIZ

Boş yere kendi kendimize gaz vermeyelim.

Türkiye bölge’nin lider ülkesi filan değildir.

Belki 70 milyonluk nüfusu, 776 bin km2 yüzölçümü, az sayıda bilgisayarı, henüz bilim çağına girememiş eğitim ordusuyla Türkiyemiz “mutlaka dikkate alınması gereken bir ülke” sayılabilir, ancak Uluslararası  değerlere göre, bölge’nin lideri olarak pek algılanmaz

Bunun başlıca nedeni de, toplumumuzun önünü kapayan unsurların temelindeki eğitim sistemimizdir.

2000’li yılların koşullarına yanıt verecek gençler yetiştirmiyoruz. Abbas Güçlü’nün Üniversitelerden yaptığı programları izlemek, gençlerimizin ne kadar düzeysel kaldıklarını görmeye yetiyor.

Genç insanlarımıza çağın değer ve kavramlarını öğretemiyoruz. Uluslararası düşünmeye zorlamak yerine, gençlerimizi, içine kapalı, kavruk, Türkün Türk’ten başka dostu olmadığına inanın, yabancıdan korkan, ulusalcı değerlerle yetiştiriyoruz. Daha da kötüsü, ne doğru dürüst bilgisayar teknolojisi, ne de çağın gerektirdiği eğitimi veriyoruz...

Gençlerimiz, Lise ve Üniversitelerde bu fikirlerle ve böylesine düşük bir eğitim düzeyi ile büyüyorlar.

Sonra gazeteci, yargıç, savcı, politikacı  ve bürokrat oluyorlar. Bu fikirlerle siyasete atılıp yasa hazırlıyor, devlet kurumlarının başına geçiyor, bürokrasinin tepelerine çıkıyor veya medya’yı yönetiyorlar.

Çoğunluğu, böyle bir düzeyde eğitim almış ve bu kafa yapısıyla yetişmiş bir toplum, Türkiye’nin  önünü açamaz. Yani, özelleştirmeyi genişletemez, yabancı yatırımın önünü açamaz, bilim ve teknolojiyi benimseyemez.

Özetle, Türkiye bu şekilde  bölgenin lideri olamaz.